【人教版】高中历史选修一:3.2《北魏孝文帝改革的措施》ppt课件

发布于:2021-06-18 15:20:28

北魏孝文帝改革
课标要求:归纳北魏孝文帝改革的主要内容 探讨北魏孝文帝改革的历史作用

整体上来说,我们可以把孝文帝改 革分成两个阶段。那么,你知道是怎么 划分的吗?前后两个阶段各有哪些改革 措施呢?侧重点各是什么?

前期:冯太后主持,创建新制

制定官吏俸禄制,整顿吏治;

推行均田制;
设立三长制;

实行新的租调制

1.制定官吏俸禄制,整顿吏治;

俸禄由国家统一筹集,按官吏级别高低发放; 制定惩治贪污的办法。
公元484年,北魏帝国掀起一场反腐风暴,郡县长 官因贪污被处死的有四十余人.

吏治有所好转,为各项改革创 造了有利的政治局面

? 1.北魏孝文帝改革中为进行其它方面的改革 提供了一个比较有利的政治局面的是: ? ? A.均田制 C.三长制 B.宗主督护制 D.整顿吏治

推行均田制;

阅读教材第36页倒数第二段,发现问题。

实行均田制,同时还要进行配套改革

推行均田制
按一定标准,将国家控制的土地分配给农 民耕种,土地不得买卖。 封建土地国有制
均田制是不是重新*均分配土 地?有没有废除封建土地私有 制?豪强地主有没有受损?

恢复经济:农民得到土地,提高了生产积极 性,推动北方经济的恢复与发展 巩固政权:有利于赋税征收,促进北魏政权 封建化,从根本上巩固了统治 民族融合:推动了鲜卑族由游牧转向农 耕,推动北方民族大融合 历史影响:为隋唐鼎盛局面奠定物质基础
均田制对后代田制有很大影响,先后为北齐、北周、隋、 唐所沿用,施行时间长达三百多年。这一制度的选择、推行 为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。

?2.北魏实行均田制,主要是 ?A.把农民原有的土地拿来重新分配 B.把官僚多占的土地重新进行分配 ?C.把政府掌握的土地重新进行分配 D.对全国所有的耕地重新进行分配

均田制下的农民对于国家有没有义务呢? 如果有,你能说出哪些义务呢?

实行新的租调制
北魏政权怎么知道多少农民分到了土地,又怎 么向他们征税、征发徭役兵役呢?

设立三长制;

? 1. 北魏为强化对地方控制,取代豪强地主 把持的宗主督护制而实行的政策是 A. 均田制 B.俸禄制 C .三长制 D .租调制

? 490年,冯太后病逝,孝文帝亲政。改 革进入第二个阶段 后期:孝文帝主持,实行汉化

迁都洛阳; 移风易俗

? 3.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时, 曰:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御 华夏,辑*九服,苍生闻此,应当大庆。” 材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是 ? A.解决*城粮食供应困难 B.革除阻碍改革的保守势力 ? C.防止北方少数民族柔然的骚扰 D.加强对中原地区的统治

迁都洛阳
阅读教材相关内容回答迁都洛阳原因?
⑴政治: ⑵经济: ⑶军事: ⑷地理: 为加强对中原地区的统治;旧都保守势力强 大,阻挠改革 旧都经济落后,粮食供应困难 旧都受到北方柔然的骚扰和威胁 旧都偏居塞上,经略中原困难

为什么把迁都洛阳也作为孝文帝 改革的一个措施?

面对众多的守旧反迁都势力, 孝文帝用了什么高明的手段达 到其迁都的目的,从中你能得到 什么启示?

*城
北魏*城遗址

洛阳

2 过程:493年南伐,准备迁都 495年由*城迁到洛阳

面对众多的守旧反迁都势力, 孝文帝用了什么高明的手段达到 其迁都的目的,从中你能得到什么 启示?
手段:以南伐为名 启示:改革的成功不仅仅要顺应时代发展 的潮流;同时还要讲究策略

移风易俗
1 主要措施: 易服装: 下令鲜卑贵族一律改穿汉装; 讲汉话: 要求朝臣讲汉话,30岁以下严格执行; 改汉姓,定门第等级: 将鲜卑姓改为汉姓,按门第高低选拔人才; 通婚姻: 提倡鲜卑人同汉人通婚; 改籍贯: 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。

易服装

汉服

胡服

北魏孝文帝出行图

图中的帝王和大臣们均穿着长袍宽袖,为汉族服装

问题:孝文帝移风易俗的措施起到了怎样的作用?

促进鲜卑族和汉族文化的融合 得到了汉族地主的支持 推动了政权向汉族王朝统治模式的转化
孝文帝的汉化政策难道没有弊端吗?如果有,你能举出一例。

1.虽然改革在一定程度上革除了鲜卑族的旧俗,巩固了北魏的统治,但是孝文帝改革的思想

和内容主要是恢复礼乐制度,是迂腐得儒化,吸取的是儒家文化中的糟粕,并没有真正的做 到取其精华去其糟粕。 2.孝文帝改革不但没有振兴北魏反而加速了北魏的灭亡与拓跋民族的衰亡,这是因为献文帝 汉化的政策,丢掉的是*衙褡宓某ごΑ⒂律普剑挛渲势樱魅趿吮蔽旱木铝α浚 是孝文帝不能强大北魏的重要原因。 3.孝文帝推行的不加扬弃的全面汉化,尤其是改汉姓,移植门阀制度,这使得尚无文化积淀 的拓跋贵族们迅速腐化,安于享乐,严重侵蚀了北魏统治者的锐气与活力,激化了社会的矛 盾冲突,致使北魏统治迅速由盛转衰。

阶段

主要措施 冯太后主持, 实行官吏俸禄制,并整顿吏治 第一 重点是创建 推行均田制 阶段 新制 实行三长制 推行租调制 孝文帝主持, 迁都洛阳; 第二 重点是汉化 移风易俗(易服装;讲汉话; 改汉姓,定门第等级;通婚姻; 阶段 改籍贯

重点

4.北魏孝文帝改革中为进行其它方面的改 革提供了一个比较有利的政治局面的是: A.均田制 C.三长制 B.宗主督护制 D.整顿吏治

5.在北魏孝文帝改革中,加速少数民族 封建化的根本措施是 A.整顿吏治 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.推行均田制

孝文帝的这些改革措施对于北魏 政权以及我国历史发展又产生了什么 影响呢?

? 6.成书于5世纪的《洛阳伽蓝记》记载: “自晋宋以来,视洛阳为荒土。昨至洛阳, 始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人 物殷阜。”材料主要反映了: ? A.北魏迁都洛阳,促进其繁荣 ? B.北宋统治下的洛阳呈现繁荣景象 ? C.唐朝统治下的洛阳经济得到恢复 D.5世纪洛阳商业盛极一时 1.改革促进了北方经济的复苏和繁荣

2.加速了北魏政权封建化进程
? 封建化是指处于原始社会、奴隶社会阶段 的少数民族向封建社会的过渡。包括政治、 经济、文化、生活*惯等各方面。 ? 鲜卑政权的封建化主要指鲜卑统治者接受 了汉族先进文化与制度。

7.下列不属于孝文帝迁都洛阳后加速政 权封建化的措施是 A、制定官吏俸禄制,地方实行三长制 B、兴办太学等学校,教授儒家经典 C、废除鲜卑族祭祀礼仪,改用汉族礼 仪制度 D、修订律令,废除一些带有奴隶制成 分的落后残酷刑律

汉人胡食画像砖

北魏人出行图

3.促进民族融合,为统一奠定基础

概念阐述
民族融合是指不同民族之间不同生产方 式、风俗*惯、文化心理特征等方面的相互 影响和渗透,是民族之间的自然融合。民族 融合既包括少数民族汉化的过程,又有汉族 对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史 上的进步现象。由于中国古代历史上汉族的 经济文化水*明显高于其他少数民族,因此 历次民族融合均以汉族为核心发生。

民族融合
1.从经济角度讲,民族融合就是少数民族由 游牧经济转向农耕经济的过程; 2.从*俗角度讲,民族融合就是少数民族汉化 的过程; 3.从社会转型角度讲,民族融合就是少数民族封 建化的过程。 民族融合的途径有:友好往来、民族 迁徙、反抗统治者压迫、自身改革、和亲等

8.孝文帝改革的主要作用有①缓和了民 族矛盾②巩固了封建统治③促进了北方 民族的大融合④为结结束分裂割据,重 新走向国家统一奠定了基础 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
9.南北朝时期的民族融合过程,从社会 发展的角度看,实际是 A、内迁的过程 B、汉化过程 C、农业化过程 D、封建化过程

10.下列关于北魏孝文帝改革后民族融 合表现的叙述,不符合史实的是 A、迁居洛阳的劳动者陆续成为中原 的农民 B、鲜卑贵族广占良田,成为中原的 封建地主 C、汉族学*了鲜卑族的游牧经验 D、“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必 叠双”描写了鲜卑女子的汉化

评价孝文帝及其改革
评价历史人物必须将其置于特定 的历史环境之下,结合其主要活动, 客观,公正,全面*兰郏荒芩嬉 夸大和否认历史人物的作用,不能以 偏概全.

孝文帝改革的根本目的是为了巩固鲜卑 族的统治,从改革的背景,内容及其作用来 看,改革顺应了历史发展趋势,吸取了汉族 先进的政治制度和先进文化,加速了北方各 族的封建化进程,促进了北方的民族大融合, 有利于整个中华民族的进步,在改革进程中, 孝文帝表现出了伟大的胆略和卓识.因此, 孝文帝改革应充分肯定,孝文帝也因此成为 我国古代杰出的少数民族政治家,改革家.

? 11.我们说北魏孝文帝改革顺应了时代潮流,这种 时代潮流是指①民族融合的潮流②北方地区封建 化潮流③北方少数民族汉化的潮流④南北朝时期 各国纷纷通过改革实现富国强兵的潮流 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ ? 12.下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果 关系不相符的是 A.北方统一的实现 B.鲜卑族封建化进程的深化 C.北方民族大融合 D.北方经济的发展


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